鹤壁

映象网讯（大象新闻记者 张学军 通讯员 牛合保 ）今年4月份以来，河南省淇县公安局以治安防控体系智慧校园建设为契机，推行了“一校五岗”护学体系 (即“天眼岗”、“先锋岗”、“主体岗”、“爱心岗”、“公仆岗”)。全面推行“公安联勤、教育联防、社会联巡、家长联动、职能连线”“1+1+2+2N”护学岗模式，开创了共担、共建、共治、共享的校园安保工作格局，切实维护了校园安全、师生平安，获得了社会群众和广大师生、家长的一致赞誉和认可。

淇县现有中小学93所，在校学生47421人，教职工3464人，在校师生占全县人口的1/6，中小学生安全问题已成为社会关注的焦点，淇县公安局把维护校园安全作为治安防范的重点，把“不让我们的下一代受到伤害”作为第一防范理念和工作目标，使智慧安防进校园“一校五岗保平安”机制全面得以实施，全力维护校园平安。

民警站好“先锋岗”。淇县公安局借助治安防控体系建设的要素，实施了“强点、拓线、护面”的融合巡防格局，以守护学校、家庭的小平安，带动整个社会面的大平安，哪里有需要，公安就出现在哪里。在每日放学时间点、学生（家长）到校集会日等重点时间段，多警种同时上岗，各司其职，联勤联动。对路面发生的交通事件、治安事件等，第一时间进行及时处置，确保校园周边安全，站好“先锋岗”。

学校站好“主体岗”。校长为校园安全的第一责任人，切实履行校园安全主体责任，对学校教职工编组分班，佩戴统一标识，每天上下学时段，当天值班校领导、教职员工和保安，明确责任路段，迎送学生上学，站好主体岗。

科技站好“天眼岗”。今年，淇县公安局在强力推进社会治安防控体系建设中，依托校园安防监控平台建设，推进校园安全的信息化前端感知和精准防范，实现智慧警务与智慧校园的有机结合，筑起校园安防人工巡逻与电子巡防的互动格局。线上，借助视频全覆盖的智能防控网络，依托治安防控体系建设的“智慧校园”工程，对校园及周边路段进行重点盯查、平峰巡查、个案倒查，时刻关注校园及周边动态。线下，第一时间通过系统自动推送至辖区派出所负责人及一线执勤警力，实现对涉校风险因素的“智能感知、即时响应、快速处置”。淇县卫都路小学作为“一校五岗”的三个试点之一，首批创建了人脸识别、人脸抓拍、人脸比对、校讯通等前段感知设备，安装高清摄像头126个。科技化、信息化、智能化在平安校园的落地使用，为校园安全站好了“天眼岗”。

家长站好“爱心岗”。由学校组织每个学生家长，踊跃参加校园安保工作，分班分组在学校门口组建爱心岗,学生家长由被管理者变为管理者，角色的转变，使每位爱心家长维护校园秩序的意识更加强烈，遵守交通秩序的自觉性更加明显。

部门站好“公仆岗”。淇县公安局积极与教体、城管、市场监管等部门联合协作，每天由城管、市场监管等部门安排一名工作人员，与民警、教职工一道,按照分工，履行护学岗职责。推动校园安全主体责任、公安监管责任、部门协作责任协同贯通、同向发力，形成齐抓共管、信息共享、矛盾共调，安全共建的工作局面，为学校师生营造平安、稳定、有序的周边环境。有力弥补了公安警力不足，职能单一的缺陷。

目前，淇县 “一校五岗”显成效。今年4月，在全县93所中小学中挑选了3所（卫都路小学、前进小学、实验学校）作为“一校五岗”试点。经过三个月的运行，“一校五岗” 提升了校园安全等级，有效维护了校园安全。